2022年7月5日上午,智慧、智能教室开工建设工作启动会在行政楼三楼会议室召开,会议由副校长张晓辉主持。网络与信息化管理处、教务处、总务处、国资处、实管处、草堂校区管委会、财务处、招采办、后勤服务中心等相关部门主要负责人及工作人员参加会议。张校长在讲话中指出,智慧、智能教室的建设是我校教学方式方法改革、提升人才培养质量、营造优质学习氛围的重要举措,是为我校构建“11445”发展新格局作为重要支撑的工程项目...
6月30日下午,网信处在逸夫楼709会议室组织微服务及应用开发平台项目专项汇报会,网信处处长张龙、副处长段升强、管理学院党政办及网信处相关人员参会。会上,网信处人员介绍了项目的背景及进展情况,项目承建公司对微服务及应用开发平台的整体建设及运行情况进行了汇报,并对网信处与管理学院联合试点建设的“数字管院”项目进行了重点演示。在随后的讨论中段升强副处长就近些年信息化工作的进行了回顾及介绍,指出今后应该...
6月23日下午,审计署驻西安特派员办事处计算机审计处处长王昌民、陕西省教育厅教育信息化处处长李享阳等一行4人到访学校,就信创及人才培养工作进行调研。副校长张晓辉出席座谈会并讲话,会议由陕西省教育厅教育信息化处处长李享阳主持。 张晓辉对王昌民一行来我校调研交流表示热烈欢迎,并从历史沿革、发展规模、“11445”发展新格局和网信工作等方面介绍了学校的基本情况。他表示,学校非常重视网信工作,尤其注重探索新兴...
作为我校软件正版化项目的一个重要组成部分,借助我校采购正版MATLAB数值计算平台的增值服务。网信处2022年6月6日下午19:00-21:00组织了一场面向全校师生的MATLAB线上培训讲座。该讲座由MathWorks公司资深工程师王家琛和阮卡佳主讲,吸引了我校信控、机电、材料、理学院等学院部门共计两百余人参加。本次讲座的主题为“MATLAB/Simulink在AI和建模仿真中的应用”,主要内容包括了“MATLAB在深度学习、机器学习以及自主系统中的...
5月27日,网络与信息化管理处召开西安建筑科技大学智慧教学环境系统提升项目启动会,会议由网信处处长张龙主持,教务处、总务处、招采办、财务处等单位领导及相关工作人员参加了会议。首先,张龙处长从项目的前期准备以及最新进展进行了介绍,宣布了网信处项目组的成员构成。建大设计院详细介绍了设计方案,教务处、总务处对方案中的装修、桌椅、设备等部分提出了完善建议。招采办、财务处对方案的内容、项目工期、施工过程等...
5月20日下午,信息系统与数据管理部在逸夫楼709会议室组织数据中心私有云平台技术交流会,网信处处长张龙、副处长段升强及网信处各部门同事参加会议。会议由信息系统与数据管理部廖赟琳主持。会议由廖赟琳介绍数据中心私有云平台建设背景、各阶段建设的成果与使用现状,邀请新华三的技术专家对校园私有云的发展趋势和最新解决方案做交流。网信处参会同事对容器和混合云等新技术进行了充分讨论,详细分析对比了多种存储方式和...
5月10日上午,管理学院党委副书记、纪委书记、副院长李欣军来我处交流座谈。网信处处长张龙,副处长段升强及相关工作人员参加座谈会,会议由网信处副处长段升强主持。会上,网信处人员汇报了数字学院的建设方案,探索以信息化手段服务学院日常管理。分别从建立数字学院的意义、建设目标、建设途径、以及建设数字学院的价值等方面进行了详细汇报。通过信息化手段服务于院系事务,以及对数字学院工作进行了展望。随后进行了讨论...
5月13日下午,学校后勤保障系统“首问负责制”研讨会在逸夫楼709举行,参加会议的有网信处处长张龙,副处长段升强,总务处副处长杜玉峰,居委会主任牛建强,总务处、保卫处、后勤服务中心、校医院办公室负责同志,以及网信处相关同志。会议由总务处副处长杜玉峰主持。段升强首先介绍学校“笃小实”系统与“网上办事大厅”的建设及运行情况,针对校园信息助理“笃小实”和流程建设,实现网信处的业务从咨询到办理一键直达,将网...
为录播教室升级方案更好的服务于学院与教学,5月10日上午,网信处在艺术学院八楼会议室就录播教室共同建设方案进行了走访调研,由网信处处长张龙带队、副处长段升强、教育资源与技术部老师与艺术学院党委书记蒋正、副院长吕小辉、摄影专业教师张钧挥进行了交流。网信处处长张龙详细介绍了网信处与艺术学院共建录播教室服务于我校课程资源建设的建设目标以及录播教室建设的背景,在满足教学资源建设的同时支撑摄影专业教学使用...
5月7日上午,发展规划处副处长田继科来我处交流座谈。网信处处长张龙,副处长窦浩、段升强及相关工作人员参加座谈会。会上,网信处人员详细汇报了近年我校信息化建设及智慧校园“十四五”规划,演示了相关业务系统。并针对发展规划处的工作特点,从任务立项、指标分解、任务下发、数据填报等方面详细讨论了过程管理工作中的信息化需求。网信处副处长窦浩从顶层设计、用户需求、信息安全几个层面,结合高基报表和“十四五”规...